【摘 要】
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<正> 地理概念是反映地理事物及其演变过程的本质属性,是对地理事物的高度概括和总结。地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。教
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<正> 地理概念是反映地理事物及其演变过程的本质属性,是对地理事物的高度概括和总结。地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。教材中地理概念众多,有许多地理概念构成具有一定关系且极易混淆的"概念组"或"概念群",如,"风化作用与风力作用","荒漠化、沙漠化、石漠化、水土流失"等。地理概念的教学相对比较抽象、枯燥,但概念的正确理解和把握对理解地理原理、解决地理问题却十分重要。为此,在进行地理概念教学时,必须讲究方法,以期提高教学活动的有效性。1.属性理解法:所谓属性理解法,就是从地理要领的定义中提取其本质属性,并加以比较辨析的方法。通过概念属性理解,辨析概念间的联系与区别,从而实现其意义建构。[教学案例]"自然资源与能源"的辨析关键是把握这两个要领的基本属性,从自然资源的定义中可以提取其两个基本属性:一是自然属性,必须是自然界中直接存在的;二是经济属性,即这些特点与能量必须是在当前
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