【摘 要】
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课堂是教师和学生在特定时空下围绕一定的教学内容联结而成的一种动态组合。教学内容是课堂教学中最关键、最灵动、最“意外”的因素,因为它除了一般意义上的可预见性外,更富
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课堂是教师和学生在特定时空下围绕一定的教学内容联结而成的一种动态组合。教学内容是课堂教学中最关键、最灵动、最“意外”的因素,因为它除了一般意义上的可预见性外,更富有生成性和可变性。所以做好教学内容调控是高效课堂的重中之重。
Classroom is a dynamic combination of teachers and students in a certain space and time around a certain teaching content. The teaching content is the most crucial, the most agile, the most “accidental” factor in classroom teaching because it is more generative and changeable than the general predictability. So do a good job of teaching content control is the top priority of efficient classroom.
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