学科群科技优势向产业优势转化对策研究

来源 :中国高校科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq12433184000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国高等教育建设发展取得举世瞩目的成就,但是也存在一些问题.就高校科技成果转化及产业化不能满足社会发展需求的问题,高校需要充分挖掘校内资源,同时与社会相关资源相结合,政府与市场参与支持,才能真正推动社会经济的发展.学科建设作为高校建设发展的基石,是高校内涵式建设发展的主要抓手,各高校应高度重视.纵观发达国家高校科技成果转化形式与转化率,均出自优势特色学科交叉融合建设,并与区域经济产业化发展紧密结合.因此,高校学科群将科技优势向产业优势转化具有重大现实意义.
其他文献
教育是中华民族振兴和社会进步的基石.增强社会创造活力的同时,人民教师要激活创新理念、提高创新能力、敢于实践创造.随着教育改革的不断深入,创新教育已成为21世纪的主流.
创业力的提升,是高校学生实现职业理想自己的内在需要,是为了创造更好的就业.创业是高层次的就业,是变向他人要岗位为自己创造岗位.高校学生的创业力是潜在的,需要学校的教育
【世界核新闻网站2008年4月11日报道】法国阿海珐集团(Areva)已经与日本三菱重工(MHI)签署了一份谅解备忘录,旨在成立一家为压水堆(PWR)、沸水堆(BWR)和气冷堆提供核燃料以及
寇松任英帝国印度总督时期(1899—1905年)的英国政府及英属印度政府对西藏的政策,历来为中外学者所重视。比较而言,国内研究尚欠深入,缺乏把英国政府的西藏政策看作是其总的
普通高校的部分青年教师科研基础弱、底子薄,比较挣扎,亟待突破.其挣扎原因可分为:浮光掠影重复型、半真半假惜力型、事物繁忙分裂型、学习吸收“跑片”型、低速等待自安型和
高等教育的改革与转型是高等教育领域最重要的,也是最难,却迫切需要解决的问题.解决好这一问题必须从根本上厘清大学是什么?大学的本质是什么?大学理念应如何改革?中国工程院
期刊
高等职业教育与区域产业发展和转移有着密不可分的关系。皖江城市带承接产业转移离不开高职教育的人才支撑和智力支持。高职教育提升服务示范区承接产业转移能力,要充分了解
高等院校不仅是教书育人的场所,同时也担负着科学研究的重任,是产生新知识和新技术的重要来源,是中国在高新技术领域创新的主要力量。高校负责新技术的研发,然后通过科技中介
高校“前孵化器”是连接学生创新创业项目和企业孵化器的重要环节.“前孵化器”不仅为调查创意概念和着手市场准备阶段提供必要支持,而且为创新创业教育提供有效路径.在国内
创业是解决当前大学生就业问题的重要途径.在“大众创业、万众创新”的背景下,大学生创业的积极性不断提高,但目前鲜少有对农林类高校大学生创业情况展开研究的.从构建一个组