论文部分内容阅读
思维是数学最重要能力之一,在数学教学过程中,应遵循数学规律,让学生经历将实际问题抽象为数学模型并进行应用过程,使他们的思维能力在这一程中得到发展.本文论述了培养思维能力的方法.
培养学生数学思维能力的基本方法
【摘 要】
：
摘要：思维是数学最重要能力之一，在数学教学过程中，应遵循数学规律，让学生经历将实际问题抽象为数学模型并进行应用过程，使他们的思维能力在这一程中得到发展。本文论述了培养思维能力的方法。 关键词：数学教学；思维；能力；培养；方法 【中图分类号】 G633.6【文献标识码】 B【文章编号】 1671-1297（2012）11-0208-01 初中数学的出发点是促进学生全面、和谐地发展，教学既要考虑
【机 构】
：
内蒙古通辽市第一中学 内蒙古 通辽 028000
【出 处】
：
民风(上半月)
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
市场经济的核心竞争就是人才的竞争,人是最重要的企业资源.企业人力资源管理在企业生存发展之路上的地位逐渐提高,全球经济一体化给企业人力资源管理带来了愈发复杂的风险,企
在大学语文教学中开展人文素质教育,有助于丰富大学语文课堂的内容,提高学生的综合语文素养,可以达促进应用型本科院校学生全面发展目标.大学语文教学应当明确人文素质教育的
一、什么是“开放性复习作业”rn“开放性复习作业”是复习性作业的一种模式. 就设计而言,它在作业的形式、内容、解题方法.答案等方面具有极大的开放性.因为它是“复习性作
随着全球化发展趋势的不断增强,我们国家从西方先进国家中引入一些先进的技术.隧道施工技术,就是其中之一.现阶段的隧道施工,无论是从一开始的方案制定阶段,还是在具体的施工
农村留守儿童不良心理问题的成因是多方面的，国家、社会、学校、家庭要系统多维地采取措施，构建一个宏观、中观、微观的立体关怀体系，对他们给予有高度、宽度、深度的关怀，从而促
在整个物理教学过程中,中学物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.因而在中学物理教学中
行为引导型教学法采取以学生为主体的教学形式,教师根据学生的兴趣和特长进行启发式教学,在活动中引导学生的个性,鼓励他们创新,使他们的创新意识和创新能力得到充分的发挥和
近几年来,随着经济的快速发展,环境污染越来越严重,而城市园林绿化作为城市可持续发展的重要组成部分,对环境保护、资源使用等方面起着至关重要的作用.因此,在今后的工作中,