【摘 要】
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诗歌鉴赏历来是高考语文的考查重点,对于提升学生的人文素养、丰富学生的想象能力以及传承中华文明的优秀文化等具有重要意义。2014年全国高考语文诗歌鉴赏试题呈现出涉猎内
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诗歌鉴赏历来是高考语文的考查重点,对于提升学生的人文素养、丰富学生的想象能力以及传承中华文明的优秀文化等具有重要意义。2014年全国高考语文诗歌鉴赏试题呈现出涉猎内容丰富、考点分布广泛但考查重点突出、题目设问指向明确又适度开放、回归课本且注重能力迁移等特点。笔者认为,在开展诗歌教学时,高中语文教师应注重拓展诗歌教学内容,并采用适当的诗歌诵读教学策略,同时侧重基本字词语法知识的教学,以激发学生的学习兴趣,提升学生对诗歌内容的认知领悟能力,除此之外,教师还应强化语境教学策略,并加强对话理论在诗歌教学中的应用。
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