我看见你在生命中舒展着自己

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  来自“Q版”小女生的心理画:
  元博姐姐,我是纪木梨,高二学生。其实我是个很纠结的女生,很多次想写故事砸姐姐的邮箱,就是没勇气写下来。今年看B版小博突然发现有个好玩的栏目——“心理画”,笔下面就出现图画了~=w=~呵呵呵~那个小人是我的Q版哦~居然还被同学看中,画了好几个不一样的送她了。看来我挺有才的~{貌似有自夸成分...}咳咳~其实捏~妞我就是想让洪伟叔叔帮妞分析分析~看看妞有啥毛病不,趁早治治啦~
  写给木梨妞的信:
  画面黑白色调,线条清晰,Q版的你也很可爱。自学的绘画?有天分哦!
  先从画面左边的房子说起:房屋高大,屋顶斜向下的画法表现出你的感情细腻丰富,难怪你说“很多次想写故事写情感砸元博姐姐的邮箱”。圆形的窗户又一次表现出你女性化的特质。画面中有个有趣的地方,你一定也很感兴趣,但不是你说的“毛病”——是双扇门说出的“秘密”——青春活力的你渴望“亲密的陪伴”,屋顶上的烟囱也泄露了你的心。所以,洪伟叔叔有建议给你,希望你能在学习生活中轻松面对感情问题,不要让这变为你成长的羁绊(不多说,你懂的)。门口的两级台阶,也表现出你细腻丰富的内心世界,但也许它并不被人真正的了解。门前的植物与炊烟为这个家增添了许多生气,我猜这就是你的家吧。
  再来看看画中的树,这是你成长的写照。树冠部分较茂盛,生机勃勃的样子,让人不由地想到充满青春、充满朝气的你。虽然生活中有压力影响着你,虽然过去的时光里有过让人不想回顾的创伤,虽然它们这样干扰着你的成长,但你依然“挺直身体”向着梦想的天空成长。
  画面中的小女孩,一个智慧的“大脑袋”,一头卷曲美丽的秀发,充满了女孩子的气息,头发上的小装饰更加修饰了这份美丽。这就是平日的你吧——天真、可爱的小姑娘。我看到你在生命中努力舒展自己,你展现给我们的生命力,让人感动。
  特质也是一把“双刃剑”
  我是矛盾女孩^_^:
  我叫茗安,十六岁,今年上高一,是个双重性格的怪孩子,善于伪装自己,外表冷漠高傲,经常强迫自己去处理社交关系,内心却很孤独。我极度渴望完美,做事有自己的主见,很难接受别人说自己哪儿不好。了解我的人都知道,有时候我是个极其懒惰的孩子,也很偏执,比如说:某次考试没考好,当晚会熬夜到很晚很晚,但以后却经常为自己找宽心理由来放松。我喜欢想象自己的未来,想着想着又觉着自己对未来没把握;有时候很害怕自己变得不漂亮了,近视三百多度,却拒绝戴眼镜。
  这就是我。我很想了解自己,也很想知道自己的心理是否存在问题。
  写给茗安的信:
  这是你用铅笔绘成的画儿。房子坐落在画面的左边,有一个立体的结构。屋顶被你描绘得非常细致,看得出你对事对人以及对自己的要求也是尽善尽美、精益求精的。正如你所说的“极度渴望完美”,也正是因为如此,你很努力改变自己,促成自己在人际关系方面取得进步——“经常强迫自己去处理社交关系”。
  房前一条铺有石子的小路,象征着他人与你连接的通道,他人就是从这里走向你的心里……
  一棵小树长在房子的旁边,树儿绽开一张笑脸,好似你在生活当中想要展示给世界的笑脸。波浪形的树冠上长着三颗果子——你是一个有梦想的孩子,目前在你心中会有三个清晰明确的愿望(目标)。虽然我并不确定它们是什么,但我愿意祝福你将它们一一实现。
  画面的最右侧是一个女孩,是你的自画像吧?画中展示出你聪明的头脑和丰富的情感。微笑的脸孔上,你为美丽的眼睛细心地描画了可爱的睫毛,看得出你平日里你也很注意自己的形象,你希望保持眼睛的美丽,所以你拒绝了眼镜。长长的脖子像只高傲的天鹅,这也是你生活中给别人的印象吧。双手叉腰的姿势表现出你自我欣赏的一面,因此当别人不赞同你时,你不太愿意接受。
  整个画面看来,家庭生活从小对你有很深的影响,目前来说你较关心自己的成长与发展,对未来的自己有很多的设想——正如你说“喜欢想象自己的未来”。
  画画是人最自然的“本领”,无所谓好坏,是我们内心真实的流露。一个人愿意敞开心扉与人交流是要有勇气的,你的勇敢会促进你的自我成长。正是因此,你很想了解自己,并且想知道应该怎样改正。
  其实成长中的问题,也并非是真的问题。就像你身上的特质,它们同样是“双刃剑”,如何应用它们很重要。对于追求完美的特质,会让你更积极进取、自我提升,同时也会让你在达不到完美时而感到困惑;你对自己形象方面的重视,会增强你给他人的好印象,而同时自己会在形象方面多一些关注,会更多地担心自己如何留住美丽;聪明的头脑也是你的特点,而让种种头脑中的理想落入现实,是你要努力实践去实现的……
  李老师想告诉你,任何事物都有两面性,凡事都有个度,这需要你慢慢学会平衡自己身上的特质,而这需要你在成长中一点点去学习。加油!有梦想的小姑娘!
  [编辑:商元博]
  shangyb61@126.com
  专栏作者简介:
  李洪伟 心理咨询师 长春诺亚心驿心理咨询中心的创办人。吉林农业大学心理学系客座讲师。善长绘画疗法、TA沟通分析、家庭系统治疗、催眠等。著有《心理画》。
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