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数学被公认为是最枯燥、乏味、抽象、难以理解的一门学科,要想提高学生的数学成绩,人人都能获得必须的数学,都有不同程度的发展,显然优化数学课堂教学是摆在我们面前的首要任务。下面以《有理数的乘方》新授课的教学设计为背景,从六个方面阐述了优化数学课堂教学的措施。
浅谈优化课堂教学
【摘 要】
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数学被公认为是最枯燥、乏味、抽象、难以理解的一门学科,要想提高学生的数学成绩,人人都能获得必须的数学,都有不同程度的发展,显然优化数学课堂教学是摆在我们面前的首要任
【机 构】
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乐陵市第三中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年8期
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