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在英语教学中融入人文教育的基础上,以英语阅读教学为例,把语用能力作为英语教学中开展人文教育的切入点,分别从激发学生内在动力、提升学生语言运用水平、拓展学生阅读视野、训练学生思维能力、不断提升教师自身素质等五个方面,对培养高职生的人文素养的系统建构进行了探索。
在英语阅读教学中培养高职生的人文素养
【摘 要】
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在英语教学中融入人文教育的基础上,以英语阅读教学为例,把语用能力作为英语教学中开展人文教育的切入点,分别从激发学生内在动力、提升学生语言运用水平、拓展学生阅读视野
【机 构】
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宜宾职业技术学院
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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