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小学数学活动课教学初探
小学数学活动课教学初探
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emperornjh
【摘 要】
:
数学活动课顾名思义,数学+活动。活动是形式,是数学内容的载体和实现目标的手段,也是区别于课堂教学的主要特点。因此,必须摆脱课堂教学中惯用的教师讲例题,学生练习题的模式。按照
【作 者】
:
陈赛珍
【机 构】
:
浙江省乐清市白石小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2015年26期
【关键词】
:
数学活动课教学
小学
课堂教学
训练能力
数学内容
教学原则
开发智力
数学兴趣
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数学活动课顾名思义,数学+活动。活动是形式,是数学内容的载体和实现目标的手段,也是区别于课堂教学的主要特点。因此,必须摆脱课堂教学中惯用的教师讲例题,学生练习题的模式。按照“学规律、教方法、重训练、求质量、训练能力、开发智力”二十字教学原则,我对六年级数学兴趣活动课教学作了如下尝试。
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