【摘 要】
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华东理工大学与美国拉法叶学院(Lafayette College)在网络时代背景下利用社交网络在两校学生之间开展基于远程视频交流的跨文化交际实践项目。本文结合案例运用文化维度理论
【基金项目】
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2016年国家级大学生创新创业训练计划“跨文化背景下基于社交网络的中美远程互助学习项目实践性研究”(项目编号201610251093)的部分成果
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华东理工大学与美国拉法叶学院(Lafayette College)在网络时代背景下利用社交网络在两校学生之间开展基于远程视频交流的跨文化交际实践项目。本文结合案例运用文化维度理论对该项目中两国学生之间在跨文化交际时所表现出的文化差异进行分析,以帮助学生更深刻地了解中美两国的文化,对今后的跨文化交际教学具有一定的启发意义。
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