【摘 要】
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阅读是语文教学最重要的组成部分之一,其效果好坏直接影响着小学语文教学的成败。而相比过去,在新的教学理念指导下,如何构建学生主动学习的教学模式成为教师需要思考的问题。在这样的情况下,传统的教学手段和方法在趣味度和丰富度上都是有所欠缺的。如今,小学语文阅读教学需要更加精彩。
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阅读是语文教学最重要的组成部分之一,其效果好坏直接影响着小学语文教学的成败。而相比过去,在新的教学理念指导下,如何构建学生主动学习的教学模式成为教师需要思考的问题。在这样的情况下,传统的教学手段和方法在趣味度和丰富度上都是有所欠缺的。如今,小学语文阅读教学需要更加精彩。
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在20多年的教育教学实践中,我曾多次思考、分析:为什么现在的孩子越来越难教,学生的学习成绩出现严重两极分化,虽然教师每次倾注心血备课上课,绞尽脑汁调动学生上课的积极主动性,可谓用尽九牛二虎之力,但课堂效果依然达不到预期。归根结底,是我们的学生未能形成良好的学习习惯,对学习没有产生浓厚的兴趣。
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