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随着新课改的深入推进,极大促进各学科教学质量的提高,但是离不开各学科老师的共同努力,而有效的教学方法无疑起到事半功倍的教学效果。本文将以单元整合教学方法为切入点,并本人结合相关教学研究经验,提出几点小学语文单元整合及习作教学的新途径,以促进小学五年级语文教学中单元整合的有效利用,进而实现提高学生的写作能力,促进学生语文综合素质的提高新课改目标。