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对医学生的教育不仅要注重专业教育，还要重视良好的职业道德、人文关怀理念的培养。因此，在高校眼科学课程中融入思政教育非常重要，挖掘课程本身蕴含的思政元素，以润物无声的方式融入眼科学教学中，不仅要培养学生建构知识体系的能力，更重要的是塑造学生正确的价值观念，最终落实“立德树人”的根本教学任务。
思政元素以“隐性”的形式融入眼科学本科教育的初步探索
【摘 要】
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对医学生的教育不仅要注重专业教育，还要重视良好的职业道德、人文关怀理念的培养。因此，在高校眼科学课程中融入思政教育非常重要，挖掘课程本身蕴含的思政元素，以润物无声的方式融入眼科学教学中，不仅要培养学生建构知识体系的能力，更重要的是塑造学生正确的价值观念，最终落实“立德树人”的根本教学任务。
【机 构】
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广东医科大学附属医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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广东医科大学课程思政教育教学研究专项项目（FYSZ21001）；
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