【摘 要】
：
01rn还是得先分清曾经到底是喜欢她,还是喜欢那段时光吧.rn曾喜欢一个女孩九年,从纯粹地确定地喜欢她,到这份情感风吹日晒各种沉积,最后到确定自己不喜欢她,只是喜欢那段满怀
论文部分内容阅读
01rn还是得先分清曾经到底是喜欢她,还是喜欢那段时光吧.rn曾喜欢一个女孩九年,从纯粹地确定地喜欢她,到这份情感风吹日晒各种沉积,最后到确定自己不喜欢她,只是喜欢那段满怀期待,懵懂成长的时光和我而已.rn虽说她的影子默默穿插在了我的整个学生时代,但我已有勇气将她抽离出去了.rn况且之后的重新喜欢又有多少意义呢,已经失去合理的身份和理由来喂养这份喜欢了我的答案可能是不会.
其他文献
问题是思维的起点,更是创新的源泉.初中物理课程立足于学生认知的主动建构,注重学生学习方式的转变,课堂上教师应引导学生深入思考,主动探究,巧于发现,逐步提高学生发现问题
机械能守恒定律作为高中阶段物理学科的重要学习内容,在整个力学教学中发挥着承上启下的作用.使用机械守恒定律可解答诸多的力学问题,且在应用机械能守恒定律时,只需要关注物
在当今计算机辅助设计日益发展的背景下,高职艺术设计基础教学应作出顺应时代的改革,考察台湾职技类大学的艺术基础教育,对基础课程的设置、发挥作用和教学过程等进行调研,思
好的自主学习能力能够帮助幼儿主动认识生活、感悟生活.尤其是在危机之下,他们还可以主动去预防,提高自身的安全意识.文章通过对幼儿自主学习能力的重要性进行分析,来探讨幼
物理学科的知识比较抽象,对于初中生而言理解难度较大,尤其是做题时经常不知从何入手,遇到题干较长、比较复杂的题目时会下意识地想要逃避,认为自己能力差、不会做.针对这种
“互联网+教育”模式已经广泛运用到了高中数学的教学中,对于提高学生的学习效率有着很大的帮助,但是在一些民族地区科技发展比较缓慢,就给民族地区的教师带来更大的挑战.教
在高中化学教学中,以学生核心素养的培养与锻炼作为实践目标,有效组织与构建课堂教学过程,会让课程教学的整体方向性更强,能够加强学生学科能力的培养锻炼,达成课程教学的综
数学学科的核心素养包含的内容较为丰富,如数学思维、解题能力、数据分析能力、数学建模、逻辑推理等.素质教育背景下的教育教学发生了较大程度的转变,教学模式、教学理念、
水是学生最为熟悉的物质,但是对于水的净化方法,学生并没有系统的认识.本文通过联系生活知识、进行化学实验基本操作和拓展视野来归纳水的净化方法.
西南民族地区少数民族众多,文化资源优势突出,职业教育发展后劲充足、前景广阔.国家、地方政府、职业院校协同合作助力西南民族地区脱贫攻坚,国家层面上需完善职业教育扶贫政