近十五年汉语作为第二语言的汉字习得研究概况

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为更好了解第二语言教学中汉字习得研究情况,本综述以总分的形式把近15年汉字习得研究文章做一个呈现和阐释.本文有两个重点,一是按时间线概述汉语作为第二语言习得研究的概况,二是介绍汉字习得研究,涉及汉字习得偏误以及研究方法,期望为以后的汉字习得研究提供方便.
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