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文章结合实际学校设计项目分析,提出在九年制学校的校园设计的特征及在校园空间构建及功能布局的方式方法。
现阶段九年一贯制教育类建筑校园空间塑造与设计问题研究——以成都双流公兴九年制学校设计为例
【摘 要】
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文章结合实际学校设计项目分析,提出在九年制学校的校园设计的特征及在校园空间构建及功能布局的方式方法。
【机 构】
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成都市建筑设计研究院,四川省建筑设计研究院
【出 处】
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四川建筑
【发表日期】
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2019年4期
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