论文部分内容阅读
高三地理教学中,教师会为自己拟定的题目印刷参考答案给学生,或者在试题讲评课中以投影的形式展示给学生。而对于这些参考答案的处理,一些教师只是让学生对照进行校正,而很多学生只是机械地把答案完整地抄写一遍,有的学生甚至随手一扔,没有发挥参考答案真正的作用。本文结合笔者多年高三教学经历,总结了一些使用参考答案行之有效的方法。