【摘 要】
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<正>给自己精神颜值打分,看到一个需要进步的更好的自己;为他人的精神颜值点赞,为自己的进步找到同伴与目标。活动构想一种主流:"中国学生发展核心素养"提出了三个方面、六大
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<正>给自己精神颜值打分,看到一个需要进步的更好的自己;为他人的精神颜值点赞,为自己的进步找到同伴与目标。活动构想一种主流:"中国学生发展核心素养"提出了三个方面、六大素养、十八个基本点。"自主发展"便是其中一个重要的素养。面对正是自主性发展突飞猛进的青春期的孩子,如何在班级管理中,引导学生"学会学习,健康生活"是班主任必须重视的话题和目标。
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