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目前，中学生作文总体水平不是很高，其中有一个突出的表现就是思维连贯性不够，例如内容跳跃，先后颠倒，次序混乱等等。作文是一种复杂的思维活动，而连贯性是思维活动的一个重要的组成部分，要提高学生的作文水平，不可忽视培养学生的连贯性思维。
在作文教学中培养连贯思维
【摘 要】
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目前，中学生作文总体水平不是很高，其中有一个突出的表现就是思维连贯性不够，例如内容跳跃，先后颠倒，次序混乱等等。作文是一种复杂的思维活动，而连贯性是思维活动的一个重要的组成
【机 构】
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广东省清远市第一中学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2005年9期
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