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新课程标准对历史教学评价做了新要求,而如何做到中学历史教学在对具体历史事件的评价上尊重历史事实,遵循历史规律,做到客观、公正、全面、正确就成了值得探讨的话题.本文主要从当前教学评价历史事件误区、还原历史情境、注重历史资料等方面做简要分析.
浅议中学历史教学中的历史事件评价
【摘 要】
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新课程标准对历史教学评价做了新要求,而如何做到中学历史教学在对具体历史事件的评价上尊重历史事实,遵循历史规律,做到客观、公正、全面、正确就成了值得探讨的话题.本文主
【机 构】
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云南省曲靖市富源县胜境中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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