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让习作教学走向丰盈和敞亮——儿童视角下的习作教学研究
让习作教学走向丰盈和敞亮——儿童视角下的习作教学研究
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mijieer
【摘 要】
:
儿童文学最能激活儿童潜在的语言灵性。习作指导中,教师如能充分利用儿童文学资源,指导起儿童的习作来才更易抓住要领,更能事半功倍。教师可借经典儿童文学作品,品味习作表达
【作 者】
:
王宁
【机 构】
:
江苏南京市江宁实验小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2018年34期
【关键词】
:
儿童文学
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儿童文学最能激活儿童潜在的语言灵性。习作指导中,教师如能充分利用儿童文学资源,指导起儿童的习作来才更易抓住要领,更能事半功倍。教师可借经典儿童文学作品,品味习作表达之用,领会习作表达之要,体悟习作表达之法。
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