【摘 要】
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本文以广西建设职业技术学院建筑水电安装展示中心为例,全面阐述了展品陈列在理实一体化教学当中具有的最真实最直观的教学作用,展厅中学生制作展具,展品陈列紧扣主题,再加上
【基金项目】
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2018年度广西高控中青年基础能力提升项目“广西建筑类高职院校的视觉识别系统研究”(2018KY1038)
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本文以广西建设职业技术学院建筑水电安装展示中心为例,全面阐述了展品陈列在理实一体化教学当中具有的最真实最直观的教学作用,展厅中学生制作展具,展品陈列紧扣主题,再加上新材料新工艺的运用和新媒体技术的结合,展品陈列服务于“看中学,学中做,做中教”的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高老师的教学效果。同时,展厅也是单位对外展示的一扇窗口,从侧面要求提高设计师的设计能力,构建展示设计新思维,为推动教学空间展品陈列设计贡献一份力量。
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