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生活化教学手段在语文教学中的应用,要求教师应从学生的实际情况入手,注重使用多元化的教学手段,以贴近生活的方式为学生创设丰富的教学情境,关注学生在语文学习中的感受和需求,启发学生的思考能力,激发学生在语文学习中的主动性,从而提高语文的教学的质量和水平。本文通过探究核心素养下小学语文生活化教学的策略,为相关工作的开展提供参考。