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摘 要：增霸卡在高校机房日常管理维护中的重要性是不言而喻的。除了具备传统保护卡所具备的系统数据保护、还原功能外，增霸卡还增加了许多其他更高级和便捷的保护和维护功能，其中包括多操作系统选择功能、系统网络拷贝、IP地址自动分配及修改功能、断点续传功能、增量拷贝功能等。机房引进增霸卡，使得高校机房的维护和管理变得更加科学和方便，它将大大提高计算机机房管理人员的工作效率，减轻管理人员的工作压力。并且能够较好的保护机房的软硬件设施，减少计算机故障的发生率，为学校师生的上机实践提供更高质量、更好的上机学习环境。
关键词：增霸卡；数据保护；网络拷贝；IP分配
1 增霸卡应用的背景
目前，计算机技术及计算机网络技术不断的飞速，高校学生学习的课程内容日益增加，相关课程的教学软件的更新速度越来越快。为了适应当前技术发展的需要，为了更好的为教学服务，这就对计算机机房的网络管理软件、网络维护软件、硬件设备等提出了更高的要求。同时，也对计算机机房管理人员的工作提出了更大的挑战，管理人员应不断改进并提升自身的管理和维护技术，充分学习最新的网络维护技术，才能满足日常机房的教学工作需要，为学校师生在机房的时间活动提供满意的服务。
2 增霸卡在机房管理中的重要性及迫切性
⑴高校机房数量不断增加，机器台数不断增多；⑵机房容易遭到病毒的侵袭；⑶机房软件升级维护频率增加；⑷课程教学内容多样化，对机房系统环境要求越来越高。
3 增霸卡的一些特色功能及其运用
⑴增量同传。以前传统的网络拷贝技术，在“发送端”电脑上作出任何一点细微改动，如果要把这些细微的“改动”发送到“接收端”电脑的话，只能将整个硬盘数据全部重新传送一遍到“接收端”电脑。比如，即使只是更改一下计算机的桌面背景这么一个细微的变动，也必须要全盘数据传输，才能达到同步修改的目的。而目前的增霸卡提供了增量拷贝功能，我们只需要拷贝传送修改部分的数据，而不用为了一些小的修改而重新傳送整个硬盘数据。这样，可以大大减少维护所需时间，提高了管理的效率，减轻了机房维护人员的工作强度。
⑵断点续传。对于管理员而言，在系统数据传输过程中，如果网络意外中断的话，那是相当痛苦的。因为在传统保护卡模式下，网络断线也就意味着之前传送的数据都将丢失。即使传输进程已经完成了99%，那也是无效的传送过程，整个系统的同传还是要重头再来。而升级之后的增霸卡提供了一个叫做断点续传功能，通过这样的功能，上述提到的这个问题迎刃而解。通过该功能，我们可以在网络断线之后，继续传输数据，而不用再重新传送，进而继续完成余下的任务。
⑶远程管理功能。目前，计算机机房历经扩容，装机数量显著增加，就拿笔者管理的公共机房为例，每次开机、关机这样的操作，都要付出很多时间和劳动。针对这一情况，我们可以利用了增霸卡所提供的远程开机、关机功能，来实现开、关机的目的。我们只需要操作“发送端”计算机，就可以远程操控“接收端”计算机，达到远程开机和远程关机的目的。从而大大提高了工作效率，把机房管理人员从繁琐的事情中解脱出来， 投身到其他的工作中去。
⑷IP自动分配功能。目前，增霸卡提供了一个叫做IP自动分配的功能。比如说，我们把一个200台数量的机房，通过增霸卡的系统网络同传之后，我们无须人工姨太太的修改IP和机器名，当这200台计算机重新启动之后，这200台计算机的IP地址、子网掩码、网关、DNS等网络配置都自动生成。直接实现了局域网的互联和INTERNET的接入。这样就大大提高了工作效率，并且也不用担心机房局域网中会有计算机IP或者是机器名冲突。
4 增霸卡的应用对高校机房管理的积极意义
⑴增霸卡的应用提高了教师的教学活动的灵活性。增霸卡的运用极大地提高了教师在教学、授课过程中的灵活性。只要教学需要，教师可以随时向管理人员提出调整系统环境、增减教学软件等要求。通过网络对拷或增量拷贝等功能，即使教师上课前临时提出新要求，管理人员通常也可以予以满足，从而为取得理想教学效果提供技术保障。灵活、任意的资料传输，使得计算机教室更新、维护周期由以学期为单位过渡到即时更新维护。管理人员不必再三敦促教师提前提供教学计划及需求，教师也不必再为不能灵活调整教学计划、增删教学内容而苦恼。从而为管理人员与教师提供更良好、和谐的合作氛围，优化教学流程，对教学效果提升起到不可忽视的作用。
⑵机房网络拷贝的效率和速度大大的提高。采用增霸卡维护模式后，如果系统配置发生变化，我们只需拷贝传送增减的部分，从而大大提高了网络对拷的效率和速度，缩短了维护时间。网络拷贝速度从100MB/分提高到了500MB/分。举例来说，原先把“发送端”整个硬盘10G的数据拷贝传送到局域网上所有机器，至少需要耗时4个小时；现在通过技术改进，等量数据传输过程只需20多分钟即可完成。而且，实际应用过程中，网络对拷的传输速度甚至可达600MB/分，更大程度地压缩了系统维护时间。
综上所述，机房投入增霸卡的使用之后， 使得高校计算机机房的管理，初步实现了自动化、网络化、智能化。而且，大幅度降低了维护成本，降低了机房管理人员的劳动强度，减轻了工作压力，大大提高了工作效率。随着增霸卡功能的不断开发和进步，必将对高校计算机机房的管理和维护产生深远的影响和作用，为教学资源管理系统化、科学化、人性化的目标提供必要的技术保障。
关键词：增霸卡；数据保护；网络拷贝；IP分配
1 增霸卡应用的背景
目前，计算机技术及计算机网络技术不断的飞速，高校学生学习的课程内容日益增加，相关课程的教学软件的更新速度越来越快。为了适应当前技术发展的需要，为了更好的为教学服务，这就对计算机机房的网络管理软件、网络维护软件、硬件设备等提出了更高的要求。同时，也对计算机机房管理人员的工作提出了更大的挑战，管理人员应不断改进并提升自身的管理和维护技术，充分学习最新的网络维护技术，才能满足日常机房的教学工作需要，为学校师生在机房的时间活动提供满意的服务。
2 增霸卡在机房管理中的重要性及迫切性
⑴高校机房数量不断增加，机器台数不断增多；⑵机房容易遭到病毒的侵袭；⑶机房软件升级维护频率增加；⑷课程教学内容多样化，对机房系统环境要求越来越高。
3 增霸卡的一些特色功能及其运用
⑴增量同传。以前传统的网络拷贝技术，在“发送端”电脑上作出任何一点细微改动，如果要把这些细微的“改动”发送到“接收端”电脑的话，只能将整个硬盘数据全部重新传送一遍到“接收端”电脑。比如，即使只是更改一下计算机的桌面背景这么一个细微的变动，也必须要全盘数据传输，才能达到同步修改的目的。而目前的增霸卡提供了增量拷贝功能，我们只需要拷贝传送修改部分的数据，而不用为了一些小的修改而重新傳送整个硬盘数据。这样，可以大大减少维护所需时间，提高了管理的效率，减轻了机房维护人员的工作强度。
⑵断点续传。对于管理员而言，在系统数据传输过程中，如果网络意外中断的话，那是相当痛苦的。因为在传统保护卡模式下，网络断线也就意味着之前传送的数据都将丢失。即使传输进程已经完成了99%，那也是无效的传送过程，整个系统的同传还是要重头再来。而升级之后的增霸卡提供了一个叫做断点续传功能，通过这样的功能，上述提到的这个问题迎刃而解。通过该功能，我们可以在网络断线之后，继续传输数据，而不用再重新传送，进而继续完成余下的任务。
⑶远程管理功能。目前，计算机机房历经扩容，装机数量显著增加，就拿笔者管理的公共机房为例，每次开机、关机这样的操作，都要付出很多时间和劳动。针对这一情况，我们可以利用了增霸卡所提供的远程开机、关机功能，来实现开、关机的目的。我们只需要操作“发送端”计算机，就可以远程操控“接收端”计算机，达到远程开机和远程关机的目的。从而大大提高了工作效率，把机房管理人员从繁琐的事情中解脱出来， 投身到其他的工作中去。
⑷IP自动分配功能。目前，增霸卡提供了一个叫做IP自动分配的功能。比如说，我们把一个200台数量的机房，通过增霸卡的系统网络同传之后，我们无须人工姨太太的修改IP和机器名，当这200台计算机重新启动之后，这200台计算机的IP地址、子网掩码、网关、DNS等网络配置都自动生成。直接实现了局域网的互联和INTERNET的接入。这样就大大提高了工作效率，并且也不用担心机房局域网中会有计算机IP或者是机器名冲突。
4 增霸卡的应用对高校机房管理的积极意义
⑴增霸卡的应用提高了教师的教学活动的灵活性。增霸卡的运用极大地提高了教师在教学、授课过程中的灵活性。只要教学需要，教师可以随时向管理人员提出调整系统环境、增减教学软件等要求。通过网络对拷或增量拷贝等功能，即使教师上课前临时提出新要求，管理人员通常也可以予以满足，从而为取得理想教学效果提供技术保障。灵活、任意的资料传输，使得计算机教室更新、维护周期由以学期为单位过渡到即时更新维护。管理人员不必再三敦促教师提前提供教学计划及需求，教师也不必再为不能灵活调整教学计划、增删教学内容而苦恼。从而为管理人员与教师提供更良好、和谐的合作氛围，优化教学流程，对教学效果提升起到不可忽视的作用。
⑵机房网络拷贝的效率和速度大大的提高。采用增霸卡维护模式后，如果系统配置发生变化，我们只需拷贝传送增减的部分，从而大大提高了网络对拷的效率和速度，缩短了维护时间。网络拷贝速度从100MB/分提高到了500MB/分。举例来说，原先把“发送端”整个硬盘10G的数据拷贝传送到局域网上所有机器，至少需要耗时4个小时；现在通过技术改进，等量数据传输过程只需20多分钟即可完成。而且，实际应用过程中，网络对拷的传输速度甚至可达600MB/分，更大程度地压缩了系统维护时间。
综上所述，机房投入增霸卡的使用之后， 使得高校计算机机房的管理，初步实现了自动化、网络化、智能化。而且，大幅度降低了维护成本，降低了机房管理人员的劳动强度，减轻了工作压力，大大提高了工作效率。随着增霸卡功能的不断开发和进步，必将对高校计算机机房的管理和维护产生深远的影响和作用，为教学资源管理系统化、科学化、人性化的目标提供必要的技术保障。