论文部分内容阅读
战后资本主义工业文明的弊端随科技呈指数性增大而爆发，以及现代科学发展新趋势的出现，这两大因素促进了后现代科学观的形成。相对于现代科学观来说，后现代科学观是对科技与社会现实关系，人与自然关系的新表述，是对科学内涵认识的新突破。但是后现代科学观本身在理论和现实中也存在着有失偏颇之处。
后现代科学观之与反思
【摘 要】
：
战后资本主义工业文明的弊端随科技呈指数性增大而爆发，以及现代科学发展新趋势的出现，这两大因素促进了后现代科学观的形成。相对于现代科学观来说，后现代科学观是对科技与社会
【机 构】
：
南京师范大学公共管理学院
【出 处】
：
西南交通大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
近年来,随着全球经济进程的加快,人们生活水平的不断改善,从而对节能环保引起了重点关注。根据国家环保总局数据调查显示,纺织印染业排放的污染废水是我国工业系统中重点污染
对遵义市周边绥遵线、檬乐线及青檬线上的185个钢筋混凝土盖板涵和40个圆管涵进行了病害检查,根据涵洞缺损程度、缺损对结构使用功能的影响程度和缺损发展变化状况等3个方面,
针对目前土质边坡地震稳定性评价还没有成熟可靠的标准,采用FLAC3D对土坡进行地震稳定性分析,得出：在土体强度参数中,摩擦角对土坡的稳定性影响最大。地震波传播方向平行于坡
面对西方社会思潮的涌入、学生价值取向多元化、交往方式虚拟化等方面带来的挑战，高校思想政治理论课话语体系在实践过程中吸引力和影响力不足，导致思想政治教育的实效性下降。
通过热解法对苏里格庙气田煤系源岩的有机质丰度、生烃潜力及其有机质类型进行了研究。结果表明：苏里格庙气田太原组、本溪组以及山西组的煤和碳质泥岩为非烃源岩，大部分山西组
创新教育是对传统教育的挑战,是以培养创新精神及实践能力为重点的素质教育,是当今教育改革的主旋律,而课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。
信息技术在教育领域也得到广大师生的喜爱,对我国教育事业发展具有促进作用,不但转变了人们生活和学习的方式,也对学生的认知和学习思维进行了相应的转变。本文从幼儿园美术
运用现代化信息技术,数字赋能"放心消费"创建工作,是提升治理效能、深化供给侧改革、提振消费信心的关键之举。本文在总结杭州市相关经验做法的基础上,针对当前工作中存在的