浅谈小学生应如何写作文

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolzhaonan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于处学写作的学生,适时地对他们进行鼓励,让他们意识到自己不比别人差,自己好能写好作文是非常重要的,对于一篇作文从篇、段、句、词逐一找出学生作文中的的闪光点。就是字写得工工整整好算优点,这样就不会使学生觉得自己一无是处,从而激发学生继续写作的信心。
其他文献
本文对血府逐淤汤进行了分析研究并应用于运动医学临床,对运动性内外伤病有较好的疗效,尤以病例验证。
数学是一门系统性强、抽象程度高、逻辑推理严密、能力要求综合的学科,数学教学实质上是数学思维活动的教学,要使学生学好数学,就应努力创设思维情境,引导学生参与其思维过程,培养
发展战略是发展目标和实现目标的政策、措施和步骤的高度概括,是具有全局性、长远性、规律性和关键性的谋划。根据党中央、国务院为我国体育事业发展提出的“在本世纪内把我
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)07-0159-02    数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对学生进行思维方法的训练,同时更重要的是要把握好时机对学生观察能力的培养,即必须做到观察内容的指导,观察顺序的引导和观察方法的训练。    
中图分类号:TV 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)05-0184-01  摘要:水利工程是工农业发展的重要基础设施,加强水利工程管理,确保工程的安全运行,充分发挥水利工程的经济效益,是水利工作的重要内容。从管理、用水管理、组织管理、经济管理等四方面对水利工程管理工作进行了探讨。  关键词:水利工程 管理 研讨    1、工程管理    工程管理是整个管理工作的基础,也是一项
教师引导学生探究的首要任务就是如何创设探究学习的情境。一个成功的教学情景,能把学生引入到所提的问题当中去,使学生产生弄清未知事物的迫切愿望,诱发学生探索性的思维活动,从而对数学这一学科产生浓厚的兴趣。本文结合自己的教学实践谈谈初中数学教学中探究情境设计的几点认识:  1数学探究情境设计的价值  “情境”作为数学教学的有机组成部分,其价值至少体现在以下几个方面:  1.1 激发学生的学习内在需要。把
在全面推进新课程改革的过程中,在数学课堂上培养小学生数学创新思维能力是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求。如何在课堂中培养学生的创造性思维,本人对自己几年来在课堂教学中作了以下的探究。  一、唤起创新意识,使学生想创造。  创新意识是指一种发现问题,积极探求的心理取向。数学课堂教学首先应唤起学生的创新意识,使之想创造。爱护和培养学生的好奇心是唤起学生创新意识的起点,也是创新能力培养的
一、设计理念   新课程强调“加强基础、促进发展、激励创新、重视实践”。在新课改的思想引领下,新的数学体系彻底改变数学仅为升学需要的教学模式,探究培养学生数学素养的教学模式,已成我们为教师追求的方向。培养数学素养的教学模式必须使学生能获得适应未来社会生活所必需具备的基本能力。因此教学中不能只关注学生对知识的理解和巩固,对技能的掌握和熟练,应重视培养学生善于用学过的知识去观察、解释,表达身边事物的数
课堂是教学的主阵地,怎样有效地利用课堂时间提高学生的语文素养是摆在我们每一位语文教师面前的重要课题,所以我们要努力构建高效的语文课堂。而创建高效课堂的根本取决于对文
目的评价口腔正畸结合修复治疗错[牙合]伴牙列缺损的效果,为口腔治疗工作提供参考。方法选择我院口腔科(2016~2018年)治疗的80例错[牙合]伴牙列缺损患者,随机分为种植修复治