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期刊论文
评估音乐课的基本标准
评估音乐课的基本标准
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guqiurong
【摘 要】
:
要改变当前较普遍存在的教师上课顾此失彼、无所适从,教学内容轻重不分,颠三倒四而尚“不知其返”的状况,我们有必要制订几条自我评估和他人评估音乐课成败的基本标准,以促成
【作 者】
:
屠剑敏
【机 构】
:
浙江桐乡市小学教研室
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
1999年1期
【关键词】
:
小学音乐教学
音乐课
基本标准
教学内容
音乐知识
表现音乐
引导学生
教学大纲
自我评估
教师
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要改变当前较普遍存在的教师上课顾此失彼、无所适从,教学内容轻重不分,颠三倒四而尚“不知其返”的状况,我们有必要制订几条自我评估和他人评估音乐课成败的基本标准,以促成音乐教学紧绕“小学音乐教学大纲”的轨道正常运转。一、是否以审美为前提音乐教学就是要用音乐教学特有方法和手段,促进优秀人
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