【摘 要】
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本文对笔者设计的一套适合母语是汉语的学习者外语学能测试套题进行研究。对试题的内容效度、结构效度和效标关联效度的分析表明该试题包含了语法敏感性、语音编码能力和联想
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本文对笔者设计的一套适合母语是汉语的学习者外语学能测试套题进行研究。对试题的内容效度、结构效度和效标关联效度的分析表明该试题包含了语法敏感性、语音编码能力和联想记忆能力等学能因素,但没有语言归纳能力,取而代之的是数字学习部分所蕴含的独特因素—语音记忆能力。研究结果显示该学能测试套题具有较高的效度。
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