【摘 要】
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[摘 要] 四川作为产茶大省目前面临产量高、出口低的困境。而“一带一路”倡议的提出，将原本仅限于欧洲、美国、日本的市场拓宽至非洲、中亚乃至拉美。所以本文以四川省茶叶产业现状入手，立足于川茶特点与文化，分析了茶叶消费在拉美的市场潜力，结合对四川省三所开设西班牙语本科专业的高校进行数据调研，从高校层面提出西班牙语人才培养与地方优势产业结合发展的策略。 [关键词] “一带一路”倡议;高校;西班牙语人才
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[摘 要] 四川作为产茶大省目前面临产量高、出口低的困境。而“一带一路”倡议的提出，将原本仅限于欧洲、美国、日本的市场拓宽至非洲、中亚乃至拉美。所以本文以四川省茶叶产业现状入手，立足于川茶特点与文化，分析了茶叶消费在拉美的市场潜力，结合对四川省三所开设西班牙语本科专业的高校进行数据调研，从高校层面提出西班牙语人才培养与地方优势产业结合发展的策略。
[关键词] “一带一路”倡议;高校;西班牙语人才培养;四川茶叶产业
[作者简介] 童林林，女，教育学硕士，四川外国语大学成都学院葡萄牙语西班牙语系讲师，研究方向为教育学和语言学。
[中图分类号] G642
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[摘 要]以环境与能源材料课程教学为载体，通过实践“Project”教学模式，使学生在课程教学过程中得到科研能力的综合训练。通过提出并论证了“以项目为主导，以学生为中心，以成果为导向”的选修课教学模式，并以此为基础，逐步实现本科科研流动平台的建设。 [关键词]选修课程;“Project”教学模式;综合能力 [基金项目]2017年国家自然科学基金面上项目“基于植物来源环氧和酸酐的全生物基聚酯的合
摘要：根据专业选修课特点及在人才培养中的作用，制定了“平时成绩 研讨汇报 结课论文”3过程成绩评定模式，并对成绩评定过程中指标点、权重等因子作了详细阐述，拟为完善该类课程的考评机制提供参考。 关键词：专业选修课;成绩评定;过程分析;指标点;权重 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）12-0090-02 一、引言 课堂教学是高等教育的主要途
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摘要：传统的课程教学范式主要体现在教师的教，学生在教学过程中的主体地位往往被忽视。过度的不平衡倾向是课程教学范式改革和教学质量提高的最大障碍。由此，我们必须在课程目标、教学设计、教学实施和教学反思等教学过程中的各个层面进行切实有效的调整、转变，以避免传统课程教学范式的缺陷，并实现教学范式的改革，提高课堂教学教育质量。 关键词：教学范式改革；主体地位；教学质量 中图分类号：G642.0 文献标志
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