【摘 要】
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在体育与健康课中,学生受环境、性格、能力、体育基础知识及文化修养等方面影响,常常会表现出各种不同的心理倾向和行为,教师应掌握各类型学生的学习动机,灵活施教。本文主要谈针
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在体育与健康课中,学生受环境、性格、能力、体育基础知识及文化修养等方面影响,常常会表现出各种不同的心理倾向和行为,教师应掌握各类型学生的学习动机,灵活施教。本文主要谈针对六种心理类型所采取针对性的教学方法,让学生喜欢上体育课。
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