【摘 要】
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在英语词汇教学的迫切要求下,思维导图成为初中英语词汇教学的重要辅助工具,利用以“音”为主、以“形”为主、以“义”为主的三种不同模式,学生利用思维导图能够快速全面完
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在英语词汇教学的迫切要求下,思维导图成为初中英语词汇教学的重要辅助工具,利用以“音”为主、以“形”为主、以“义”为主的三种不同模式,学生利用思维导图能够快速全面完成记忆,思维导图得到了教师和学生的一致认可。教师要高度重视思维导图的重要价值,善于选定适合主题,创新绘制思维导图案例,并向学生传授绘制方法,对学生绘制结果正确点评,利用思维导图辅助学生完成英语单词学习任务。
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