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词汇贯穿语言学习的全过程，是一切语言技能形成的基础。新课程改革提倡任务型教学模式，重视词汇的习得过程，培养学习者的实际语言理解与交际能力。因此，以任务型教学模式为指导，探讨培养高中生词汇学习能力的策略。
任务型教学下高中学生的英语词汇能力培养策略
【摘 要】
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词汇贯穿语言学习的全过程，是一切语言技能形成的基础。新课程改革提倡任务型教学模式，重视词汇的习得过程，培养学习者的实际语言理解与交际能力。因此，以任务型教学模式为指导，探
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年1期
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