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本文探索了具有苏州教育模式特点的信息技术课堂教学模式，注重学生人文品质的铸造，同时培养学生的知识技能运用能力．
苏式信息技术课堂教学的探究
【摘 要】
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本文探索了具有苏州教育模式特点的信息技术课堂教学模式，注重学生人文品质的铸造，同时培养学生的知识技能运用能力．
【机 构】
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江苏省苏州市敬文实验小学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年4期
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