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从MOOCs发展的现状及其与远程教育和课堂教学的对比出发，探讨这一教学发展新趋势对于高校物理教学可能产生的影响，并针对如何应对MOOCs发展提出自己的一点建议。
MOOCs为高校物理课堂教学带来的机遇和挑战
【摘 要】
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从MOOCs发展的现状及其与远程教育和课堂教学的对比出发，探讨这一教学发展新趋势对于高校物理教学可能产生的影响，并针对如何应对MOOCs发展提出自己的一点建议。
【机 构】
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北京理工大学物理学院,北京,100081
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年23期
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