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一、中西碰撞,研读project主旨,体验"Learn to do"由于project板块是语言学习最高阶段的体现,是从语言输入过渡到输出的过程,学生在老师的指
“Learn to do,do to learn”——上project课有感
【摘 要】
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一、中西碰撞,研读project主旨,体验"Learn to do"由于project板块是语言学习最高阶段的体现,是从语言输入过渡到输出的过程,学生在老师的指
【机 构】
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江苏省盐城市田家炳中学
【出 处】
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中学英语之友(高三版)
【发表日期】
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2009年7期
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