汽车制造材料的发展

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汽车自诞生以来,已经历了100多年的历史。在此期间,汽车的发展日新月异,其结构越来越复杂,功能也越来越多,现代汽车更是高新技术密集。
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【摘 要】通过初中科学课程的教学,使得学生能够获取相应的态度、习惯和有关的个性品质,为学生迎接未来社会的挑战与机遇奠定基础。而对学生科学素养的培养不仅仅是对学生能力的培养,更是对学生的人生观、世界观、价值观的培养,更是对学生的人生态度和习惯的培养,更是对学生的个人优秀品质的培养。  【关键词】初中科学;提升;学生;科学素养  初中科学课程教学的目标是要让学生在学习科学知识的基础上,培养起学生的科学
就信息技术这门学科教学而言,不能一味强调基本技能,要重视个性的发展。所以我们应该为学生的自主学习提供更广阔的空间,强调寓教于乐;改变过去偏重知识、技能学习;忽略能力和情感、态度、价值观的培养;偏重结果,忽视过程与方法的倾向。信息技术课堂也应实现三维目标。使信息技术学习富有成效,关键在于调动学生的情感因素,强化学生的自主性学习。  一、情感催生建立自主学习方式  信息技术教育的培养目标是使学生获得信
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