让智慧的导入成就灵动的课堂--浅谈小学语文课堂的导入

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导入语,又叫导语、开讲语,俗称开场白,是教师在讲课之前,围绕教学目标而精心设计的一段简练的教学语言。短则一两分钟,长也不过五六分钟。导入语虽然简短,却是课堂教学的一个重要环节,具有不可忽视的作用。好的导语就像唱戏的开台锣鼓,未开场先叫座儿。它可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛。如何设计好的导入语,结合我的教学实践,谈谈自己的体会。一、导语创设情境,带领学生进 Introductory language, also known as lead language, open language, commonly known as the opening ceremony, is the teacher before the lecture, carefully designed around the teaching objectives of a concise teaching language. A short period of one or two minutes, but also long five or six minutes. Although the introductory language is short, it is an important part of classroom teaching, with a role that can not be ignored. A good introductory language is like a percussion drum, which is not called first. It can attract students ’attention, stimulate students’ interest in learning and desire for knowledge, and render a good classroom atmosphere. How to design a good introductory language, combined with my teaching practice, talk about your own experience. First, lead the creation of situations, lead students into
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