【摘 要】
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尽管我们坚信教无定法,学无定规,但是每一学科的教学还是有规律可循,一旦把握好了规律,它会帮助我们的教学,提高教育教学效率,收到更佳的教学效果。初中语文课堂教学把握好“
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尽管我们坚信教无定法,学无定规,但是每一学科的教学还是有规律可循,一旦把握好了规律,它会帮助我们的教学,提高教育教学效率,收到更佳的教学效果。初中语文课堂教学把握好“导、读、疑、议、结、练”六步骤,会让课堂既环环相扣,又不失精彩。
Although we firmly believe that there is no definite law and no rules in school, the teaching of each subject is still followed. Once we have a good grasp of the law, it will help us to improve our teaching and teaching efficiency and receive better teaching results. The junior high school Chinese class teaching grasps the six steps of “guiding, reading, doubting, discussing, knoting and practicing ”, which will make the class not only interlocked but also wonderful.
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