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律动教学是根据聋生的生理和心理特点，选择合适的教学内容、教学过程、教学方法，最大限度地矫正、补偿聋生生理和心理缺陷。
聆听花开的声音——特教音乐教学的实践与思考
【摘 要】
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律动教学是根据聋生的生理和心理特点，选择合适的教学内容、教学过程、教学方法，最大限度地矫正、补偿聋生生理和心理缺陷。
【机 构】
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江苏省盐城市聋哑学校
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2012年31期
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