【摘 要】
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英语是一门语言学科,其主要作用是方便人与人之间的交流。但是受传统教学的影响,教师在开展阅读教学的时候会一味地强调知识点,忽视了学生语用能力的培养,使得学生只是单纯地
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英语是一门语言学科,其主要作用是方便人与人之间的交流。但是受传统教学的影响,教师在开展阅读教学的时候会一味地强调知识点,忽视了学生语用能力的培养,使得学生只是单纯地掌握了知识点,无法将阅读文本中的句型、单词灵活使用。语用能力简单来说就是运用语言的能力。因为阅读教学在培养学生语用能力方面有着得天独厚的优势,可以帮助学生积累一定的语言运用方法。因此,教师需要在开展阅读教学的时候,将学生语用能力的培养重视起来。本文从设计语境、阅读方法、文化信息三个方面入手,阐述了初中英语阅读教学中培养学生语用能力的方法。
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