泛在学习环境下电子学档促进大学英语口语学习的实证研究

来源 :北京化工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hetongzhixia
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泛在学习是随着科学技术的革新和学习理念的发展而形成的新型数字化学习范式。电子学档具有时效性、互动性、协作性、资源的分配与共享、管理信息的数字化等学习特性,是开展泛在学习的良好载体。采用定量和定性分析相结合的方法,探究使用纸质、电子两种学档对大学生口语能力的培养效果,并深入了解受试者对两种学档使用益处的对比以及对学档作为评估工具的态度差异。结果表明,电子学档能够有效提升英语口语表达能力,具体表现在复述、即席讲话和会话三个方面。受试者对两种学档均持赞同态度,但在口语课堂外更倾向于使用电子学档作为课程评价工具。
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