【摘 要】
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“愉快教育”以调动儿童主动性、积极性,促进儿童生动、活泼、主动的发展,培养德、智、体诸方面全面发展的人才为目标,把教学过程变成一个愉快的过程。就课堂教学而言,愉快
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“愉快教育”以调动儿童主动性、积极性,促进儿童生动、活泼、主动的发展,培养德、智、体诸方面全面发展的人才为目标,把教学过程变成一个愉快的过程。就课堂教学而言,愉快教育的课堂教学旨在激发儿童具有乐学的情感,培养儿童具有勤学的态度,教给儿童会学的方法,变“要我学”为“我要学”,使孩子成为既是教学这
Happy Education turns the teaching process into a happy process with the aim of mobilizing children's initiative and enthusiasm, promoting the vivid, lively and active development of children and cultivating all-round development talents of moral, intellectual and physical aspects. In terms of classroom teaching, the classroom teaching of happy education aims at stimulating children's feelings of learning with joy, cultivating children's diligent attitude, teaching children how to learn and changing “asking me to learn” as “I want to learn” Children become both teaching this
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Based on the importance of mathematics and the current situation of mathematics education
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现实生活中,人人都知道天上不会掉馅饼、一口吃不成个胖子这些道理;但在谈一些具体问题时,却往往有人临局而迷,随尔东南西北风了。最近一段时间以来,关于4G的一些不负责任的
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请见《教师之友》(1996年5期28页)洪国镛先生撰写的《几何初步知识概念辩析》每题18: 半圆周长等于圆周长的一半。辩析:半圆周长应是圆周长的一半,加上其直径的长度。笔者评
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