【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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现代认知心理学认为,学习是建构内在的心理结构的过程,学习者并不是简单机械地把知识从外界搬到记忆中,而是以已有经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解。对学生而言,已
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