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高三的课堂，肃穆得让人窒息。我感叹：现在的学生可真差，差得连自己的思维也没有了!可是，让我真正认识我的学生，是在那天学习《植物的个体发育》的一节课上。
给学生思维的空间
【摘 要】
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高三的课堂，肃穆得让人窒息。我感叹：现在的学生可真差，差得连自己的思维也没有了!可是，让我真正认识我的学生，是在那天学习《植物的个体发育》的一节课上。
【机 构】
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湖北省武汉市第十四中学
【出 处】
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新课程研究(教育研究与实验)
【发表日期】
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2005年5期
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