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为适应高等职业院校发展的需要,进一步探寻当代高职生的心理发展路程,文章从学习目的、学习兴趣和满意度、学习方法、学习压力及课余时间安排等五个方面对高职生的学习心理进行了分析,并针对高职生的学习心理现状及提高其学习能力的有效途径进行了探讨。
高职生学习心理及提高学习能力分析
【摘 要】
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为适应高等职业院校发展的需要,进一步探寻当代高职生的心理发展路程,文章从学习目的、学习兴趣和满意度、学习方法、学习压力及课余时间安排等五个方面对高职生的学习心理进
【机 构】
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江西工业贸易职业技术学院江西新建330100
【出 处】
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江西金融职工大学学报
【发表日期】
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2006年6期
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