【摘 要】
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目的：探讨分析异帕米星联合头孢哌酮/舒巴坦治疗ICU泛耐药鲍曼不动杆菌肺部感染的临床治疗效果及安全性。方法：选择2009年9月-2013年9月笔者所在医院收治的ICU泛耐药鲍曼不动杆
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目的：探讨分析异帕米星联合头孢哌酮/舒巴坦治疗ICU泛耐药鲍曼不动杆菌肺部感染的临床治疗效果及安全性。方法：选择2009年9月-2013年9月笔者所在医院收治的ICU泛耐药鲍曼不动杆菌肺部感染患者80例。按照随机数字表法将其均分为两组，即研究组和对照组，每组40例。研究组给予异帕米星联合头孢哌酮/舒巴坦进行治疗，对照组单纯运用头孢哌酮/舒巴坦治疗，对比分析两组临床疗效，检查两组患者肝、肾等重要器官功能变化。结果：研究组肺部感染临床治疗效果显著优于对照组，且显效率优于对照组（P＜0.05）。患者肝、肾等重要
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2011年1月13日，北京腐蚀与防护学会在钢铁研究总院召开了第六届第四次常务理事扩大会议，理事会常务理事1O人到会。
【摘 要】学习兴趣可以提高学习积极性。学习积极性表现为主动积极的学习态度和具有内在学习动力。“兴趣是最好的老师。”它能化“被动”学习为“主动”学习，使枯燥无味变成生动有趣，这样的学习既学得快，又记牢，既学得轻松，又理解得透彻并且也提高了学生学习语文的积极性。学生对学习语文有了浓厚的学习兴趣，自然会积极、主动地去学习。 【关键词】学习兴趣；教学艺术；课外互动 【中图分类号】G633.3 【文献标
【摘要】作为一项新型教学模式，以现代信息技术为载体的“微课堂”日趋流行。伴随着“互联网+”的发展与普及，一系列“微事物”逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。着眼当今教育界，“微课堂”在现代课堂教学中起到了举足轻重的作用。通过微课，促使学生积极主动的求知，从而提高课堂效率。另外，短小精湛、方便快捷的微课也能高效地提高课堂知识摄入量。 【关键词】小学语文；微课堂；应用 【中图分类号】G623.2
面对大数据时代,审计工作将发生重大转变,如何解决海量的数据与审计实施时间的矛盾,成为信息化时代新型审计工作亟待解决的实际问题.本文从描述黑龙江垦区审计信息化平台指导
目的：探讨病毒性脑炎应用大剂量丙种蛋白治疗的效果及护理体会。方法：选取笔者所在医院2013年1月-2014年1月接受治疗的80例重症病毒性脑炎患者作为研究对象,按照随机数字表法将
[摘要]围绕工程教育专业认证提出的成果导向和以学生为中心的教学理念，对实验室教学与管理方法进行了探究，旨在探索提高学生综合素质的有效方法。提出了以下三种改进措施：助管制度挖掘学生的自我服务能、借助网络平台挖掘学生的自我实现能力、变废为宝挖掘学生的创新能力。最后，采用毕业要求指标点达成度和学生评教两种方式对该措施的效果进行评估。评估结果表明，成绩排名前50%的学生课程达成度平均分数从方法实施前的0.
【摘 要】学习的动机是激励学生努力学习以达到一定目的的内在动力，而构成学习动机的成份中最主要、最现实、最活跃的成份乃是学习的兴趣.所谓学习兴趣，是指力求认识世界，渴望获得文化科学知识，不断探求真理而带有感情色彩的意向活动.学习兴趣在学习活动中的重要性，正如我国古代教育家孔子所云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”美国著名教育心理学家布鲁纳也认为：“学习的最好刺激，乃是对科学材料的兴趣.”
小学阶段的语文教学以帮助学生打好坚实的语文基本功为主要目的，教师要引导学生扩大阅读量，经过长期阅读来积累丰富词汇量，开拓学生的视野，逐步提高学生的阅读能力、理解能力、写
【摘 要】 在信息化技术的帮助下远程开放继续教育，为在此基础上搭建一个可以实现各种教育资源共享的交流平台，可以在很大程度上促进相关教育资源的优化和配置，逐渐成为一个多方位、开放性强的继续教育信息化平台。同时，继续教育的信息化，不仅能够为学生的学习和发展提供一个更人性、更智能的环境，同时还能强化学校系统的教学管理职能，减轻学校在各个教育资源之间交流的障碍，提高学校的办学质量。本文将在对继续教育教学中
随着科学技术的进步和人们生活水平的提高，材料表面处理技术越来越受到了人们的广泛关注，而且，近年来材料表面工程技术取得了长足的发展，内涵也发生了很大变化。