【摘 要】
：
20世纪90年代,我们就开始听说"减负"。还记得自己上小学的时候,最害怕上数学课,因为那意味着讲不完的例题、写不完的作业。说好的减负呢?三年前,我成了一名小学数学教师,走上
论文部分内容阅读
20世纪90年代,我们就开始听说"减负"。还记得自己上小学的时候,最害怕上数学课,因为那意味着讲不完的例题、写不完的作业。说好的减负呢?三年前,我成了一名小学数学教师,走上了讲台。我很害怕我所教的孩子和曾经的我一样,对数学课充满厌恶,对教师充满恐惧。我不想成为被学生讨厌的人,我不想上学生不喜欢的课,于是,我加班加点,力求每一堂课都精心设计,用有趣的情境和生动的活动点燃学生的学习热情。就这样,我每天备课、上课、批阅、辅导。
其他文献
历经一冬天漫长时间的越冬蜂群，迫不及待地等待3月中旬一个好天气出窖排泄，这对高寒地区养蜂是举足轻重的环节。我国幅员辽阔，仅东北地区来说南北差异很大，以吉林中部为例，气温能
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
海洋浮游微食物网包括病毒、细菌、聚球藻蓝细菌、原绿球藻、微微型自养真核生物、微型浮游动物（混合营养和异养鞭毛虫、纤毛虫）等生物类群,其中病毒、细菌及微型浮游动物等异
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
互联网银行运用大数据、云计算等金融科技技术,大幅提高了交易效率、扩展了金融服务边界、降低了金融交易成本,有效推动了普惠金融发展,是我国金融体系的有益补充。但互联网
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
资金的“趋利性”和政策制度的双重影响,使农村金融资源净流出。在成都农村金融服务综合改革背景下,彭州市以“政府+市场”改革思路,进行了完善农村金融资源回流与重置机制的
济南西站大跨度钢屋盖施工根据工程结构特点,同时参考国内其他项目成熟施工经验,采用了同步累积滑移施工技术.将滑移轨道布置在高架层楼板上,上部钢柱及屋盖同时滑移,最后整
本文重点分析了学案导学在高中物理教学中的优势,从关注教材的阅读,注意理论联系实际,分类指导等方面提出了学案导学在高中物理教学的具体应用。
This article focuses on t