【摘 要】
：
文章主要探析了1+X证书制度下的中职计算机专业人才培养模式,并结合当下计算机人才培养存在的问题进行阐述说明。在中职院校的计算机教学中运用1+X证书制度进行人才培养,能有效地实现证书与技能证书之间的有效连接,从而培养出符合社会发展的技术型人才,促进职业院校技能水平的进一步提升,提高学生的就业能力,从而使学生能将自身所学习的知识内容更好地服务社会。
【基金项目】
：
广西职业教育教学改革研究项目2020年度课题“基于1+X证书制度下中职计算机专业人才培养模式的研究与实践”(GXZZJG2020B251)的研究成果。
论文部分内容阅读
文章主要探析了1+X证书制度下的中职计算机专业人才培养模式,并结合当下计算机人才培养存在的问题进行阐述说明。在中职院校的计算机教学中运用1+X证书制度进行人才培养,能有效地实现证书与技能证书之间的有效连接,从而培养出符合社会发展的技术型人才,促进职业院校技能水平的进一步提升,提高学生的就业能力,从而使学生能将自身所学习的知识内容更好地服务社会。
其他文献
学习动机是学习行为发生的动力,而潜意识可以支配个体行为的发生。文章旨在研究潜意识对动机的影响,探索中职学生英语学习动机背后的潜意识因素,为借助潜意识干预手段提高学生学习动机,进而为推动学习行为的发生寻找可能。文章以一所中职学校二年级学生为研究对象,通过问卷调查、谈话等方式分析学生的英语学习动机,发现其学习动机与个体潜意识有着密切的关系,潜意识影响着学生英语学习动机的形成。
清末民初所流行的浅绛彩瓷器,是中国陶瓷历史上的一抹独特风景。它借助创新的工艺技法和文人瓷画的艺术内涵,使浅绛彩瓷艺术异军突起,迅速发展成为行业翘楚,虽仅仅繁荣了几十年时间,但它无疑是为瓷绘创作的艺术形式寻求了新的突破和方向,为瓷绘艺术的创作与发展开辟了另一条途径。
新时代高校辅导员队伍构成年轻化、专业背景多元化、教育理念先进化,担负的职责和使命也更加艰巨。文章立足新时代辅导员的特征基础,分析了新时代辅导员阶段性发展特点,尤其是面临的阶段性发展困境,并提出了对应的支持策略。
开展创新创业教育是我国深化高等教育改革的重点,而开展思想政治教育是高校育人的主要手段。因此探讨二者的相互关系以及有效融合具有重要意义。文章运用文本挖掘技术对国内创新创业教育和思想政治教育领域的政策及研究文献进行主题发现并进行对比分析,发现目前二者间缺位问题严重,随后分析该问题的成因,最后提出相应的对策。
校本课程是我国三级课程管理体系的重要组成部分,但目前我国的培智学校校本课程开发仍未有重大进展:文章分析了我国培智学校校本课程开发的现状,发现我国目前校本课程开发已取得不少成果,但存在的问题仍不可忽视,然后针对问题提出了解决措施,以期为后续研究提供参考。
幸福是可以传递的,也是需要传递的,充满职业幸福感的教师可以将“幸福能力”传递给学生.刘美红校长把培养一支能创造幸福、传递幸福的高素养的教师团队作为实现“幸福教育”
在人类认知能力中,感性对应直观审美,知性对应逻辑分析,理性对应理论创建及体系构建等。文章以人类认知能力为分析背景,以促进小学美术教学整体优化的课堂新模式分析作为研究内容,在具体论述中,分别从教育目标、人格塑造、教学效用三个层面,解析了小学美术课堂教学整体优化内涵,并以此为基础,分别从小学美术单元整体教学、项目化学习、学科融合三个层面,对促进小学美术教学整体优化的课堂新模式进行了具体阐述。
教学改革应时刻跟进社会需求且不断优化课程结构与课程内容,文章通过分析专业课程特色及人才需求,提出课程思政的必要性,强调在专业课程中加入思政元素,优化课程内容,探索教学方法,优化考核方式的重要作用。文章从理论教学及实践教学两个角度展开对城市公共艺术课程思政设计策略的研究并重点阐述思政元素在实践教学中的应用途径,展开方式及教学改革效果,进一步总结课程思政教学改革的重要意义。
美工区活动是幼儿园艺术教育的区域活动组织形式,美工区活动的开展依附于有效的活动材料,本土 自然材料是一种便捷有效的活动材料.文章以大班美工区活动为例,探讨了本土自然
云班课具有开放性、精准性、交互性,基于云班课设计英语信息化教学活动,从课前学习、教学资源分享、课堂教学、课堂反馈、解惑答疑、作业辅导等方面实现信息化教学,增进英语教学的趣味性、交互性,使学生在玩中学,并在与教师、同学的交互学习中汲取知识,提高英语学习的效率与质量。