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走进新世纪，人类开始步入了教育终生化、全民化、个性化的学习型社会，知识经济时代的到来，使得人们越来越重视人际交流与合作，重视合作意识的培养，和探究能力的提升，是现代教师的一种品质。探究学习不仅是一种理念，同时也是一种学习方式。作为与新课程一同成长的我们，必须学会探究式学习。
初中历史探究式教学在课堂教学中的运用简析
【摘 要】
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走进新世纪，人类开始步入了教育终生化、全民化、个性化的学习型社会，知识经济时代的到来，使得人们越来越重视人际交流与合作，重视合作意识的培养，和探究能力的提升，是现代教师的一
【机 构】
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内蒙古多伦县第四中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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