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十八大报告中提出“三个自信”的论断，道出了中国人的尊严与荣耀，也让世界看到了我们党在新的历史起点上将会举什么旗、走什么路、以什么样的精神面貌带领中国人民走向更美好的未来。如何在大学思政课课堂教学中，使学生更好地理解，并真心接受这一论断，本人做了初步的探索，现将教学内容予以小结。
对“三个自信”的论断进行课堂教学的初步探索--以《思想道德修养与法律基础》课课堂教学为例
【摘 要】
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十八大报告中提出“三个自信”的论断，道出了中国人的尊严与荣耀，也让世界看到了我们党在新的历史起点上将会举什么旗、走什么路、以什么样的精神面貌带领中国人民走向更美好的
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院思政部
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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